Termine

Themenschwerpunkt: Wissenschaftliches Schreiben / WHA

• Orientierungspunkte beim wissenschaftlichen Schreiben
• Organisatorisches rund um die WHA (Abläufe, Anmeldung, PrüferInnensuche, etc.)
• Strukturierung einer WHA und der Arbeitsphase

Das Goethe-Lehrerzimmer ist ein Peer-Mentoring-Programm für Lehramtsstudierende im BLP-Projekt "Starker Start ins Studium". Auf Peer-Ebene soll Lehramtsstudierenden die Möglichkeit eines offenen Austausches über spezifische Themen im Studienverlauf gegeben werden. Die individuelle Professionalisierung sowie die berufsbiographische Reflexionsarbeit von Lehramtsstudierenden sollen unterstützt werden.

Themenschwerpunkt: Zweifel am Lehramtsstudium?

• Austausch, warum und welche Zweifel entstehen
• Diskutieren von Alternativen zum Lehramt mit und ohne Lehramtsbezug
• Warten auf Referendariatsplatz: Alternativen für die Wartezeit
• Anlaufstellen zur Beratung
• Übersicht zu interessanten Artikeln zum Thema

Wichtiger Hinweis: Dieses Angebot ist keine Berufsberatung! Es geht hier um die Förderung eines gemeinsamen Austausches unter KommilitonInnen und die gemeinsame Entwicklung von Alternativen zum Lehramt.

Das Goethe-Lehrerzimmer ist ein Peer-Mentoring-Programm für Lehramtsstudierende im BLP-Projekt "Starker Start ins Studium". Auf Peer-Ebene soll Lehramtsstudierenden die Möglichkeit eines offenen Austausches über spezifische Themen im Studienverlauf gegeben werden. Die individuelle Professionalisierung sowie die berufsbiographische Reflexionsarbeit von Lehramtsstudierenden sollen unterstützt werden.

Themenschwerpunkt: Referendariat

• Informationen rund um den päd. Vorbereitungsdienst
• Bewerbungsverfahren
• Studienseminarstandorte
• Referendariat in einem anderen Bundesland?

Das Goethe-Lehrerzimmer ist ein Peer-Mentoring-Programm für Lehramtsstudierende im BLP-Projekt "Starker Start ins Studium". Auf Peer-Ebene soll Lehramtsstudierenden die Möglichkeit eines offenen Austausches über spezifische Themen im Studienverlauf gegeben werden. Die individuelle Professionalisierung sowie die berufsbiographische Reflexionsarbeit von Lehramtsstudierenden sollen unterstützt werden.

Themenschwerpunkt: Examensphase / Erste Staatsprüfung

• Organisatorisches: PrüferInnensuche und –wahl, Anmeldeverfahren, Ablauf, etc.
• Vorbereitungen auf das Examen
• Lernen im Examen

Das Goethe-Lehrerzimmer ist ein Peer-Mentoring-Programm für Lehramtsstudierende im BLP-Projekt "Starker Start ins Studium". Auf Peer-Ebene soll Lehramtsstudierenden die Möglichkeit eines offenen Austausches über spezifische Themen im Studienverlauf gegeben werden. Die individuelle Professionalisierung sowie die berufsbiographische Reflexionsarbeit von Lehramtsstudierenden sollen unterstützt werden.

Themenschwerpunkt: Präsentations- und Feedbackübung

In diesem Angebot können Sie Ihre Präsentations- und Feedbackkompetenzen üben:

• Durchführung der Präsentations- und Feedbackübung „teacher´s corner“:
  Präsentieren eines Themas mit anschließendem Feedback zur Präsentation von Ihren KommilitonInnen
• Wie gebe und nehme ich Feedback?
• Abgleich von Fremd- und Selbsteinschätzung anhand von Feedbackbögen

Das Goethe-Lehrerzimmer ist ein Peer-Mentoring-Programm für Lehramtsstudierende im BLP-Projekt "Starker Start ins Studium". Auf Peer-Ebene soll Lehramtsstudierenden die Möglichkeit eines offenen Austausches über spezifische Themen im Studienverlauf gegeben werden. Die individuelle Professionalisierung sowie die berufsbiographische Reflexionsarbeit von Lehramtsstudierenden sollen unterstützt werden.

Themenschwerpunkt: Erstsemestertutorium

Das 1. Semester ist fast vorüber und Sie haben hier die Möglichkeit sich auf das 2. Semester vorzubereiten:

• Rückblick: Wie lief das 1. Semester?
• Fragen zur bevorstehenden Prüfungsphase
• Planung des 2. Semesters
• Stundenplan für das 2. Semester

Das Goethe-Lehrerzimmer ist ein Peer-Mentoring-Programm für Lehramtsstudierende im BLP-Projekt "Starker Start ins Studium". Auf Peer-Ebene soll Lehramtsstudierenden die Möglichkeit eines offenen Austausches über spezifische Themen im Studienverlauf gegeben werden. Die individuelle Professionalisierung sowie die berufsbiographische Reflexionsarbeit von Lehramtsstudierenden sollen unterstützt werden.

Themenschwerpunkt: Wissenschaftliches Schreiben / WHA

• Orientierungspunkte beim wissenschaftlichen Schreiben
• Organisatorisches rund um die WHA (Abläufe, Anmeldung, PrüferInnensuche, etc.)
• Strukturierung einer WHA und der Arbeitsphase

Das Goethe-Lehrerzimmer ist ein Peer-Mentoring-Programm für Lehramtsstudierende im BLP-Projekt "Starker Start ins Studium". Auf Peer-Ebene soll Lehramtsstudierenden die Möglichkeit eines offenen Austausches über spezifische Themen im Studienverlauf gegeben werden. Die individuelle Professionalisierung sowie die berufsbiographische Reflexionsarbeit von Lehramtsstudierenden sollen unterstützt werden.